无人机专业校企共建的方式有哪些？（附校企共建七种方式）

我们注意到一些职业院校会与企业共建无人机专业。职业院校与企业共建无人机专业的方式有哪些？

我们与无人机专业老师、学生及与无人机专业共建专业的公司交流后得到，职业院校与企业共建专业的方式有共建共享实训室、互聘师资、开设企业冠名订单班、设立专项奖学金、实训设备购买、制定课程体系及师资合作七种方式。

共建共享实训室

学校与企业共同建立实训室，一般学校负责提供场地，企业负责配置实训室所需设备，用于学生平时教学与员工培训以及部分生产项目。与我们联系的一位无人机专业老师表示其学校无人机测绘专业与合作企业建立了测绘数据处理实训室。某企业员工也表示自己公司也与许多学校的无人机专业进行了共建实训室的合作。

互聘师资

学校与企业双方，以提升职业院校人才培养质量，专业建设水平和服务企业能力为宗旨，学校与企业双方互相选派人员，以双向兼职，双重身份，双岗一位的形式实施人员互聘。

开设企业冠名订单班

其中一位老师表示自己学校与企业开设了企业冠名订单班，就是企业会从一个年级中筛选一个班，冠名某某班，这个班会有一些除常规教学之外的培训，会参与一些项目，企业会提供一些专项建设费用，毕业后即可进入冠名企业工作。

设立专项奖学金

为了展现学生专业技能水平，企业在校设立奖学金，激发广大学生的学习积极性，营造优良学风，培养学生成为知识、能力、素养三位一体的专业人才。获得企业专项奖学金的同学在毕业时可以自愿选择去企业实习、就业，并被优先录取。我们调研的一位老师表示某企业在无人机专业设立了专项奖学金。

实训设备购买

实训设备的购买分为两种，一种是企业负责实训设备的购买，另外一种是学校从企业购买实训设备，企业会有一定程度的优惠。某学校一位无人机专业老师表示无人机专业的实训设备从企业购买，因为无人机专业实训室与其他专业实训室不同，基本属于易损设备，所以是以学校向企业采购为主。

制定课程体系

共建专业中课程体系的合作分为三种，其一是企业给无人机专业提供一部分的课程体系，学校自己设置一部分的课程体系。其二是学校购买企业的全部课程体系，其三是企业全权负责教学的课程体系设置。有一位无人机专业老师表示学校的无人机专业课程体系是企业向学校提供一部分课程。与我们联系的一位无人机学生表示，自己了解到其学校教学课程体系是企业负责制定。其中某公司表示在共建企业过程中学校可以选择向企业购买全部课程体系。

师资合作

企业会给学校派驻校老师，与我们交谈的一位老师与一位学生都表示，学校无人机专业与企业共建专业过程中企业会给学校提供一部分的驻校老师。其中某公司向我们举例表示，其公司给某学校无人机应用技术专业派了4名驻校老师。